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历数家珍:国家级院校的光辉历程
来源:宣传中心   编辑:本站   日期:09-08-21

 

  在20多年的办学历史过程中,集团公司尤其是教育事业(中国计算机函授学院)在大规模计算机普及教育、培养计算机应用型人才、大力发展和推动全国计算机等级考试和计算机专业自学考试等方面,做出了积极努力,取得了突出成就。

  究其根源,这些成就的取得既是学院集团领导层高瞻远瞩的战略指引的成果,也是广大新老员工不懈奋斗的结晶,更重要的是多年来国家对学院一直给予了高度重视和支持。自1987年至2009年以来,国家部级单位先后六次下发文件,在开展计算机等级考试和专业自学考试等方面给予了大力帮扶。这些文件确立了学院国家级院校的办学资质,是有别于其他省级地方院校的根本所在。

  1984年,钱洲胜院长力排社会争议,出资创办了“安徽微型机函授大学”,开设“计算机及其应用”专业,从而开创了我国计算机普及教育和职业教育之先河。

  1987年10月8日,在有关权威机构多次派人来皖考察,反复磋商研究后,经国务院科技领导小组正式下文,正式成立“中国计算机函授学院”。

  1993年3月,全国考委、国家科委联合下文,指定我院为全国“计算机及其应用”专业高等教育自学考试唯一承办单位,并负责该专业的教材编写工作。

  同年10月,全国高等教育自学考试指导委员会下文,进一步规范并完善由我院最先发起并组织在全国开展的“计算机及其应用”专业的自学考试。自此,计算机等级考试开始转入全国统考的发展阶段。在此前与随后的时间中,学院为计算机等级考试的产生、发展和规范,作出了巨大的贡献。

  1995年,国家教委考试中心正式下文,指定我院和共青团中央作为全国计算机等级考试仅有的两家计划单列单位。

  2000年,教育部电化教育办公室同意在我院建立“教育部电化教育办公室计算机教育、试验、培训基地”,要求学院积极为中国计算机教育普及工作做出新的贡献。

  2009年,教育部中央电化教育馆下文正式在我院设立“中央电化教育馆远程职业教育实验基地”,积极开展职业教育领域的培训工作,积极开发职业教育相关专业课程的教学资源,并且策划并组织各种职业教育设计大赛等活动。

  目前,学院已经成功运作基于此文件精神上的“CECC”(即“教育部中央电教馆职业技术认证”)项目。CECC是为社会培养实践能力和管理能力相结合的管理型技术人才为主要特色,以培训、考试和发证为一体的综合性项目。按照职业技术应用领域的不同,CECC项目认证体系共包含五大类共四十个模块(初级、中级)内容。学院首个CECC考点的合作单位是内蒙古包头师惠电脑学校。 



 
 
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